BOLD – Ortaöğretim kurumlarına ilişkin merkezi sınav raporu açıklandı. Rapora göre, sınav başvurusu otomatik olarak gerçekleştirilen 1 milyon 236 bin 308 öğrenciden 1 milyon 31 bin 799’u sınava katıldı.
Öğrencilerin yalnızca yüzde 14’ünün sınavla öğrenci alacak liselere girmesine olanak sağlayacak sınava katılım oranı yüzde 83 oldu.
DÜŞÜK ORTALAMALAR DİKKAT ÇEKTİ
Merkezi sınav raporuna göre, 20 soruluk matematik testindeki doğru cevap sayısı ortalaması 4,74’te kaldı. Toplam 20 soruluk fen bilimleri testindeki doğru cevap sayısı ortalaması ise 9,50 olurken fen bilimleri, öğrencilerin doğru cevap sayısı ortalamasının en yüksek olduğu alt test olarak kayıtlara geçti.
Birgün’den Mustafa Bildircin’in haberine göre raporda, öğrencilerin sözel bölümdeki testlere verdiği doğru cevap sayısı ortalaması da paylaşıldı. Buna göre, doğru cevap sayısı ortalaması 20 soruluk Türkçe testinde 9,22, 10 soruluk inkılap tarihi ve Atatürkçülük testinde 5,54, 10 soruluk din kültürü ve ahlak bilgisi testinde 6,45, 10 soruluk yabancı dil testinde ise 4,59 olarak gerçekleşti.
KIZLAR DAHA BAŞARILI OLDU
Sınava katılan kız öğrenciler matematik testi hariç hemen her testte erkek öğrencilerden daha başarılı oldu. Kız ve erkek öğrenciler arasındaki en belirgin fark Türkçe testinin sonuçlarına yansıdı. Türkçe testinde kız öğrencilerin doğru cevap sayısı ortalamasının 9,83, erkek öğrencilerin doğru cevap sayısı ortalamasının ise 8,62 olduğu belirtildi. Matematikte ise kız ve oğlan öğrencilerin doğru cevap sayısı ortalaması sırasıyla 4,6 ve 4,91 ile ifade edildi.
MATEMATİK SORULARINDA ÇAKILDI
Öğrencilerin alt testlere göre doğru cevap sayısı dağılımları da dikkati çekti. Türkçe testinde doğru cevap sayısı dağılımında tepe noktanın yüzde 8,62 ile altı doğru soru olduğu kaydedildi. Yabancı dil testinde öğrencilerin yüzde 14,20’si yalnızca bir, yüzde 13,85’i ise yalnızca iki soruya doğru yanıt verebildi. En vahim tablo ise matematik testinde yaşandı. Matematik alt testinde öğrencilerin yüzde 14’ü bir, yüzde 14,7’si iki, yüzde 13,2’si de üç soruya doğru cevap verdi. Matematikte sorulan 20 sorunun tamamını doğru yanıtlayabilen öğrencilerin oranını 0,18 olarak belirlendi.
Tüm soruları doğru yanıtlayan öğrencilerin 500 tam puan aldığı sınavda, puan aralıklarına göre öğrencilerin yüzdesi de hesaplandı. Buna göre, öğrencilerin yüzde 7,70’i 100-199 aralığında, yüzde 56’sı 200-299 aralığında, yüzde 26’sı 300-399 aralığında, yüzde 9,93’ü ise 400-500 aralığında puan aldı.
200 BİN ÖĞRENCİ SIFIR ÇEKTİ
Rapora göre LGS’de sıfır çekenlerin sayısı toplam 200 bine yaklaştı. Rapora göre fen bilimlerinde 5 bin 881, matematikte 84 bin 711, yabancı dilde 83 bin 163, din kültüründe 10 bin 937, inkılap tarihinde 12 bin 485 ve Türkçede 2 bin 786 kişi sıfır çekti. Sıfır çekenlerin toplamı 199 bin 963 oldu.
EĞİTİM EŞİTSİZLİĞİ RAKAMLARA YANSIDI
Öğrencilerin ebeveynlerinin eğitim düzeyine göre merkezi sınav puanı ortalaması da mevcut eşitsizliği ortaya koydu. Annesi ilkokul mezunu olan öğrencilerin puan ortalaması 259,97 olarak hesaplanırken puan ortalaması eğitim düzeyi arttıkça yükseldi. Annesi lisans mezunu olan öğrenciler 361 puan ortalaması, annesi lisansüstü mezunu olan öğrenciler ise 385 puan ortalaması tutturdu. Benzer bir tablo babanın eğitim düzeyine göre yapılan hesapta da ortaya çıktı. Babası ilkokul mezunu olan öğrenciler 269 puan ortalaması, babası lisansüstü mezunu olan öğrenciler ise 392 puan ortalaması yakaladı.
MESLEK VE İMAM HATİPTE ARTIŞ
MEB ayrıca sınavla girilecek liseleri de paylaştı. Buna göre geçen yıla göre bütün lise türlerinde artış yaşandı. En çok artış ise meslek liselerinde oldu. Onu imam hatip takip etti. Fen, sosyal bilimler ve Anadolu liselerinin toplamı meslek liselerinin yanına yaklaşamadı. Fen ve Anadolu liselerinin toplamı ise imam hatipleri sadece 78 sayıyla geçti. Sınav puanıyla girilecek lise türlerinin geçen yılki ve bu yılki sayıları şöyle oldu:
